阿摩線上測驗
22.小倫是五年級的身心障礙學生，國語文、社會及自然與生活科技領域的成績表現中上，
僅數學領域會有看錯題目以致計算錯誤的情形出現，因而非常討厭上數學課。下列
哪一選項學習策略科目的主軸是小倫較需要的？
甲、支持性策略
乙、後設認知策略
丙、態度與動機策略
丁、學習工具運用策略
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
答案：登入後查看
統計： A(341), B(234), C(2017), D(573), E(0) #2339813
統計： A(341), B(234), C(2017), D(573), E(0) #2339813
詳解 (共 5 筆)
111桃園上岸YA
#4469599
新版學習策略學習表現四項要點
1.提升認知學習：提升認知能力並運用於學習歷程。
2.提升動機與態度：提升學習動機和態度的方法或策略。
3.運用環境與學習工具：學習環境調整與各種學習工具的運用。
4.發展後設認知策略：與學習相關之自我調整、監控、檢核和時間
因看錯題目計算錯誤而討厭數學，採用策略調整學生討厭數學的態度，正確歸因，提升學習動機如：給予成功經驗。使用後設認知策略進行自我檢核及監控，檢核自己這次學習是否有正確解讀題目或畫重點線
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