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教甄◆教育專業科目-幼教
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106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合徵選試題--幼兒園一般科#63895
> 試題詳解
22.有關檔案評量的敘述,下列何者錯誤?
(A)所蒐集的資料必須能放入檔案夾中
(B)其能提供動態持續性的評量
(C)檔案中的作品需要能反映幼兒多層面的學習
(D)幼兒可以參與整理放置作品集自我評量的過程
答案:
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統計:
A(2141), B(272), C(117), D(46), E(0) #1640294
詳解 (共 1 筆)
Connie Pei
B1 · 2017/08/09
#2378804
一、 檔案蒐集目標化 檔案評量是老...
(共 876 字,隱藏中)
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相關試題
1.下列有關成熟理論的觀點,何者錯誤? (A)遺傳決定了個體大部分的特質,親職和教育的影響不如遺傳重要 (B)當個體尚未預備好就給予其困難的任務,可能導致問題行為 (C)迄今腦神經科學的研究發現,全面支持了成熟論的觀點 (D)動作發展是展開先天限定好的程序,練習僅是讓這些動作更完美
#1640273
2.關於維高斯基(L. Vygotsky)的觀點,下列敘述何者正確? (A)幼兒互動當中產生的衝突是增進其心智發展最重要的核心内涵 (B)教育的角色是要在幼兒的最近發展區之外提供適合的挑戰 (C)在提供鷹架的過程中,需避免發生相互主觀性(intersubjectivity)情形發生 (D)所謂有效的鷹架行為,可能因為文化的不同而有所不同
#1640274
3.關於認知發展理論中訊息處理論的相關研究發現,下列敘述何者正確? (A)大腦額葉負責組織和計劃行為,在3到6歲大幅成長 (B)學前階段幼兒已能善用複誦和組織等記憶策略 (C)情節記憶發展早於與語意記憶,3至4歲幼兒已經熟於運作情節記憶系統 (D)幼兒6歲時已能相當完整的理解自己的認知過程
#1640275
4.關於迄今神經研究的發現,下列敘述何者錯誤? (A)敏感期確實存在,為了腦的最佳發展,在敏感期内給予適當的刺激是必要的 (B)慣用手反映了個人較優勢的腦半球 (C)海馬迴掌管情緒,如果受損,將導致人際互動的困難 (D)幼兒的抑制(inhibition)能力影響其是否能夠對事物持續注意
#1640276
5.有關學前幼兒情緒自我調節的敘述,下列何者正確? 甲、已能從挫敗經驗中轉移注意力 乙、已能熟練的隱藏社會文化較不接受的情緒 丙、為助於幼兒情緒發展,成人應避免幼兒接觸恐怖故事,直到幼兒能分辨表象與真實 丁、已能敏感覺察「感受到情緒」以及「表達情緒」是不同的 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#1640277
6.小咪白天被姐姐欺負,晚上小咪有發燒的現象,小咪和媽媽說,是姊姊打她,所以害她發燒 了。下列何者較接近上述幼兒的發展現象? (A)自我中心(egocentrism) (B)心智理論(theory of mind) (C)類比推理(analogical reasoning) (D)橫跨式推理(transduction)
#1640278
7.三歲的小偉看著班上的邱老師在他面前裝扮成大野狼,小偉眼神閃避邱老師,且大哭起來。 此現象較可能是小偉尚未具備下列何項能力? (A)延宏模仿(deferred imitation) (B)去集中化(decentration) (C)角色取替(role-taking) (D)表象/真實區辨(appearance/realitydistinction)
#1640279
8.依據柯柏格(L.Kohlberg)對於角色發展的看法,下列何者錯誤? (A)認為性別角色發展是以認知發展為基礎 (B)認為幼兒3歲時已能標記自己是男生或女生 (C)認為兒童是先建立穩定的性別認同,才主動學習如何表現出該性別的行為 (D)認為性別角色發展先後經歷基本性別認同、性別恆定(gender stability)及性別穩定(gender consistency)三個階段
#1640280
9.有關幼兒建立安全依附的相關研究發現,下列敘述何者正確? (A)是使用陌生情境程序觀察嬰兒與媽媽分離和重聚時的反應,歸納出四種主要依附類型 (B)嬰兒當媽媽離開時會沮喪不高興,當媽媽回來時嬰兒會繼續不高興甚至生氣、反抗,而且 很難被撫慰,是屬於逃避型依附(avoidant-attachment) (C)迄今的研究發現支持佛洛伊德的性心理發展觀 (D)研究發現幼兒的氣質與安全依附關係並無關聯 .
#1640281
10.下列何項為訂定班級常規的原則? 甲、使用幼兒能聽懂的語言陳述 乙、項目需多且内容詳盡 丙、用正向語句陳述 丁、一旦訂定就避免修改 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#1640282
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