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教甄◆教育專業科目-幼教
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106年 - 連江縣106學年度國民中小學暨幼兒園新進教師聯合徵選試題--幼兒園一般科#63895
> 試題詳解
27.皮亞傑(J. Piaget)認為幼兒獲得知識的兩大動力為下列何項?
(A)社會互動與成熟
(B)内在失衡與成熟
(C)符號工具的使用及與他人的對話
(D)成熟與歷史文化產物。
答案:
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統計:
A(288), B(2431), C(89), D(20), E(0) #1640299
詳解 (共 1 筆)
2022上岸,感謝阿摩
B1 · 2017/10/21
#2457068
階段觀皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個...
(共 541 字,隱藏中)
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相關試題
28.君君老師想提供讓幼兒了解生活中語文功能的經驗,下列何者較不適合 (A)在烹飪區放置烹飪步驟圖 (B)布告欄貼上全班到校外參觀火車站的圖文活動紀錄 (C)在語文區放置圖文並置的物品字卡 (D)和幼兒一起討論、寫下來需要去賣場採購的購物清單
#1640300
29.教學中的提問可以增進幼兒的思考與學習,有關提問之敘述,下列何者較為適切? 甲、不宜提出聚斂性問題,以免侷限幼兒的思考 乙、提問宜兼顧知識性、分析與應用性等各類問題 丙、團討時提問不需要考慮順序,最好將深淺、難易問題交互穿插 丁、為了幫助幼兒釐清概念,可以提出提供反面例證及造成認知失衡的問題 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#1640301
30.有關幼兒教育與發展理論之關係,下列敘述何者錯誤? (A)強調同儕鷹架、小組學習及動態評量是傾向社會學習論的作法 (B)鼓勵幼兒主動產生問題並探索解決方案,是傾向建構論的作法 (C)用貼紙、糖果來獎賞幼兒良好的表現,是傾向行為主義操作制約的作法 (D)重視提供幼兒玩沙、水以纾解情緒,是傾向心理社會發展論的作法
#1640302
31.何老師讓幼兒透過共同演出「年獸來了」讓幼兒學習分配角色、討論劇情、製作道具及邀請 觀眾等等,較接近下列何項課程概念的實踐? (A)非正式課程 (B)學科課程 (C)垂直課程 (D)統整課程
#1640303
32.根據「幼兒園教保活動課程大綱」,何謂「深究性問題」‘? 甲、是需要驗證才能獲得解答的問題 乙、幼兒問老師:「這是什麼飛機?」是屬於深究性問題 丙、老師提問:「有哪些方法可以讓紙飛機飛得比較遠?」是屬於深究性問題 丁、是要探討一個月以上的問題 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁 '
#1640304
33.茵茵老師示範過擦桌子的方法之後,將擦桌子工作固定安排於每天的例行活動中,並鼓勵家長 讓幼兒在家幫忙洗米煮飯,期望每位幼兒都能獨立勝任此項工作。茵茵老師這樣的作法主要是 運用下列何項教學原則? (A)個性適應原則 (B)均衡原則 (C)練習原則 (D)部分學習原則
#1640305
34.以下哪些方法較符合全語文學習的觀點? 甲、和幼兒一起回顧、敘說經歷過的事件之圖文記錄 乙、與幼兒進行討論閱讀,讓幼兒表達對故事的看法或感受 丙、將生活中視線所及的物品皆以文字標示(如:門上貼「門」字) 丁、從簡易的筆劃開始,規劃3-6歲各年齡層幼兒漸進式學習國字的書寫 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
#1640306
35.丁老師主要提供了何項學習經驗? (A)整理訊息 (B)蒐集訊息 (C)解決問題 (D)邏輯推理
#1640307
36.(承上題)語彤晝下的紀錄呈現她具有什麼概念? (A)分類 (B)序列 (C)歸類 (D)型式
#1640308
37.(承上題)語彤接著找到一些她認為會浮起來的物品(吸管、色紙及牛奶盒)放進盆子裡,想試 試看是不是真的可以浮在水面。語彤的行為主要是下學程序技巧? (A)推綸 (B)溝通 (C)預測 (D)測量
#1640309
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