22. 下列關於測驗與評量的使用原則,何者較為正確?
(A)儘量減少測驗的使用,在有必要的時候才施行,以符合最小測驗計畫原則
(B)標準化測驗的施測、計分和解釋,應由任課教師來進行
(C)測驗的結果應採取公開、透明原則,讓有需要的相關人士可以閱讀
(D)就測驗結果的解釋,選擇單一測驗來了解學生會比使用多個測驗來的客觀、經濟
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統計: A(852), B(346), C(265), D(67), E(0) #837296
統計: A(852), B(346), C(265), D(67), E(0) #837296
詳解 (共 3 筆)
#1330997
教育與心理測驗根據其標準化的程度,分為標準化測驗與非標準化測驗兩種。標準化測驗指按照科學方法編製而成的測驗,是由測驗專家根據測驗的編製標準化程序而編成。標準化包括建立常模,統計信度、效度、並慎訂施測程序及計分方法與說明之資料。其中題目的選擇均經過題目的分析,測驗的實施、計分和解釋,也都有一定的程序。所以不是任課教師可以自行解釋的
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#1289225
請問B錯在哪裡?
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