22. 員工教育訓練的成效考評,有助於瞭解訓練的品質與效果,以作為下一次規劃
訓練的參考,下列有關考評工具的敘述何者為非?
(A)特殊事蹟法(Critical Incident Method)是指把學員傑出和惡劣的流水帳紀
錄,作為成效考評的判斷
(B)配對比較法(Paired Comparison Method)是指把考評項目最好的員工與最
差的員工先填入表內,再選出次好和次差的員工,依序填入表內
(C)強迫分配法(Forced Distribution Method),是指先訂好受評人的比例,分
配到不同評等等級內,再依考評結果分別判定所屬等級
(D)評等尺度法(Graphic Rating Scales)是把每個考評項目設定不同評等,再
累加所有考評項目的得分,得到結果的分級