22. 根據教育部「幼兒園教保活動課程大綱」，下列何者為「語文領域」之「學習面向」?
(A)文化產物
(B)語文理解
(C)人與人
(D)肢體

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統計： A(164), B(570), C(140), D(421), E(0) #3252644

詳解 (共 3 筆)

#6409293
身體動作與健康
學習面向：身體動作、用具操作、健康行動
領域能力：覺察與模仿、協調與控制、組合與創造
 
認知
學習面向：生活環境中的數學、自然現象、文化產物
領域能力：蒐集訊息、整理訊息、解決問題

語文

學習面向：肢體、口語、圖像符號、文字功能
領域能力：理解、表達

社會
學習面向：自己、人與人、人與環境
領域能力：探索與覺察、協商與調整、愛護與尊重

情緒
學習面向：自己、他人與環境
領域能力：覺察與辨識、表達、理解、調節

美感
學習面向：情意、藝術媒介
領域能力：探索與覺察、表現與創作、回應與賞析
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#6130651
語文領域的領域能力包含理解、表達；學習面...
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#6130787
學習面向：肢體、口語、圖像符號、文字功能...

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6100931
未解鎖
22. 根據教育部「幼兒園教保活動課...
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私人筆記#7878686
未解鎖
「語文領域」之「學習面向」為何？ ...
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