22. 維高思基認為兒童的「自言自語」現象，與學習有什麼 關係？
(A)有助於自我溝通、引導與調整
(B)代表學 童思考上的不成熟
(C)常發生於 10-12 歲的學童
(D)自言自語的頻率與任務難度無關

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統計： A(11747), B(132), C(47), D(78), E(0) #2002686

詳解 (共 10 筆)

#3378239
對於兒童的「自言自語」現象，皮亞傑(J....
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#3963545

皮亞傑 認為獨白無用

(一)自我中心語言2~7:
1.反覆語句  2.獨語  3.集體的獨語
(二)社會化語言7~:利用語言與他人交往(去中心化)。

維高斯基 認為獨白有用
(一)社會語言:0~3，功能是用來控制別人的行為。
(二)自我中心語言:3~7，功能是控制自己的行為。
(三)內在語言:7~，功能是引導思考與行為。(轉為無聲)
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#3386586
Piaget vs. Vygotsky ...
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#5415725

l   「自言自語」現象

Piaget：

自我中心的展現，對思考無幫助

Vygotsky：

可幫助思考

u  自我中心語言（2-7歲）:

    1.反覆語句

    2.私語

    3.集體的私語

u  社會語言（0-3歲）：

    功能是用來控制別人的行為。

u  自我中心語言（3-7歲）:

    功能是控制自己的行為。

u  社會化語言（7歲以上）:

    利用語言與他人交往

    (去中心化)。

u  內在語言（7歲以上）：

    功能是引導思考與行為。

    (轉為無聲)

整理樓上~~

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