試題詳解

25. 道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生的道德認知發展至自律階段？
(A)兩難情境事例的討論
(B)德行楷模的塑造
(C)行為習慣的指導
(D)行為規範的解說

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詳解 (共 9 筆)

Tsung Chirst (109已上岸）

B6 · 2020/04/08

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做了一張圖比較皮亞傑和柯爾柏格的兩人在道...

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159

Sz-Min Qiu

B1 · 2019/05/27

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根據柯爾柏格(Kohlberg, L.)...

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Jhen-yi Ni

B3 · 2019/05/31

推薦的詳解#3388219

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15.按郭爾堡(L.Kohlberg)的...

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B2 · 2019/05/30

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道德故事的討論就是「情境兩難」的故事討論

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考上了謝謝阿摩！

B5 · 2020/02/24

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幫解鎖根據柯爾柏格(Kohlberg, ...

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珮珮豬

B11 · 2022/04/16

推薦的詳解#5419354

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道德認知發展學派秉持著道德可認知的預設，...

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Jenny

B12 · 2025/03/10

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科爾伯格（Kohlberg）主張，透過「...

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郭熊熊

B4 · 2019/06/01

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幫解鎖根據柯爾柏格(Kohlberg, ...

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蘇育陞

B7 · 2020/04/20

推薦的詳解#3893901

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樓上圖相當精美，推推!!

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私人筆記 (共 1 筆)

112年應屆雙榜國小一般師

2023/03/26

私人筆記#4975328

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道德認知發展論：皮亞傑、柯爾柏格

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