25. 道德認知發展論者主張下列何種活動較有助於提昇學生 的道德認知發展至自律階段？
(A)兩難情境事例的討論
(B)德行楷模的塑造
(C)行為習慣的指導
(D)行為規範的解說

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統計： A(7563), B(864), C(438), D(186), E(0) #2002689

詳解 (共 10 筆)

#3870768
做了一張圖比較皮亞傑和柯爾柏格的兩人在道...

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#3377048
根據柯爾柏格(Kohlberg, L.)...
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#3388219
15.按郭爾堡(L.Kohlberg)的...
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#4042013

皮亞傑和柯爾柏格同屬道德認知發展論者。

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#3386790
道德故事的討論就是「情境兩難」的故事討論
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#3796522
幫解鎖根據柯爾柏格(Kohlberg, ...
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#5419354
道德認知發展學派秉持著道德可認知的預設，...
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#6327406
科爾伯格（Kohlberg）主張，透過「...
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#3389573
幫解鎖根據柯爾柏格(Kohlberg, ...
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#3893901
樓上圖相當精美，推推!!
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4975328
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道德認知發展論：皮亞傑、柯爾柏格

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