試題詳解

試卷：98年 - 臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：98年 - 臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569

年份：98年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

15.按郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展論，若欲將道德循規階段的學生提升至道德自律階段，何種教學法最合適？
(A)道德兩難情境教學
(B)價值澄清法
(C)提供道德楷模
(D)道德規範解說。

正確答案：登入後查看