22. 阿珍在幼兒園學習與反應能力好,玩翻牌記憶力強,對於積木組合與空間關
係的認知表現非常出色。根據卡泰爾(R. Cattell)的智力理論,他具有下列
何種智力?
(A) 組合智力(componential intelligence)
(B) 空間智力(spatial intelligence)
(C) 晶體智力(crystalized intelligence)
(D) 流動智力(fluid intelligence)
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統計: A(161), B(507), C(263), D(871), E(0) #2715286
統計: A(161), B(507), C(263), D(871), E(0) #2715286
詳解 (共 4 筆)
#5354388
「流體智力」與「晶體智力」的概念來自於美國心理學家卡爾泰( R. B. Cattel )的理論,是採用「不固定答案式的智力測驗」所測得的智力層次,受試者必須隨機應變考試題目,運用思考去解決問題。
流體智力主要與神經生理功能的發展有關,主要是對非語文性訊息能夠洞察和推理的思考能力,不受環境經驗或文化因素的影響,由先天的遺傳所賦予的能力。流體智力發展到青少年期通常就達到高峰,之後隨著年齡增長會逐漸流失削減。
晶體智力是指由時間累積所展現的智力,主要來自於後天的學習與生活經驗,隨著閱歷的增加,晶體智力也會與日俱增、持續成長,如一格一格的晶體逐漸累積。所以晶體智力是在某種程度上受到環境經驗、學習與文化等因素的影響的。
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