23、形成性評量的目的包括?
(甲)知道幼兒的學習是否因課程而進步
(乙)教學者透過即時評量的結果檢視教學,即時改進或調整
(丙)教學者透過即時評量的結果覺察學習者在課程中的學習需求
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙
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統計: A(63), B(81), C(537), D(1740), E(0) #2949801
統計: A(63), B(81), C(537), D(1740), E(0) #2949801