23 張老師在幼兒園門口集合時，看到這個圖案「」，老師指著圖案問幼兒：「你們在這個圖案中看到什麼？」、「猜猜看，這個圖案是什麼意思？」、「為什麼會放在我們幼兒園門口？」。請問張老師在這個活動中，提供幼兒何項學習經驗？ (A)理解符號中的具象物件內容 (B)與他人討論生活物件特徵間的關係 (C)理解生活規範訂定的理由，並調整自己的行動 (D)運用自創圖像符號標示空間、物件或記錄行動