23.下列學者與其理論學說或貢獻的配對何者為真?
(A)海德(F.Heider) -情境歸因
(B)韋納(B.Weiner)-制控信念
(C)羅特(J.B.Rotter)-自我歸因論
(D)卡芬頓(M.V.Covington)-純真的創造力

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統計： A(3940), B(1214), C(544), D(470), E(0) #26033

詳解 (共 10 筆)

#45812

Heider 提 性格歸因(解釋別人行為)、情境歸因(解釋自己行為)

Weiner提 自我歸因論=成敗歸因論=三向度歸因論

Rotter 提  制控信念

Covington 提 自我價值論

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#355782
海德===>海裡的情境

Weiner=>winner==>成敗歸因論

卡芬頓===>芬芳花的價值




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#30388
自我實現中的高峰經驗（peak experience）：高峰經驗 是指個人自我追尋中臻於自我實現之前的一種喜悅感覺。馬斯洛研究發現，大凡在生活上能臻於自我實現境界的人，性格較獨立、情緒較自然、較能悅納自己和別 人，且在智能上具有較高的創造力。他稱此種以需求為基礎的創造力為純真的創造力
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#1181963
通常人們解釋別人行為時,採性格歸因
解釋自己行為時,採情境歸因
例如:別人作弊,就會說他個性本來就這樣
自己作弊就會說是因為考試太難了
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#580932

海德 F. Heider 歸因論 (1958)

歸因：社會心理學研究人知覺時，解釋行為(包括別人與自己的行為)發生原因的一種理論

歸因分成下列兩種：

情境歸因/外向歸因(situational attribution)：解釋人的行為原因
性格歸因/內向歸因 (disppositional attribution)：解釋當事人性格(心理)

一般人在解釋別人的行為時，傾向於採性格歸因,而對自己行為做解釋時，則傾向採情境歸因.

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#52087

Heider認為對別人的行為予以歸因解釋時,一般遵循兩大原則,認為別人行為的發生原因來自情境因素叫做情境歸因 ,將別人行為發生的原因歸之於個體本身的特點或其所具的條件叫做個人傾向歸因(性格歸因)
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#781305
海德─海派性(格)情(境)
Weiner-穩穩拿(成敗)
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#2990217

馬斯洛研究發現，大凡在生活上能臻於自我實現境界的人，性格較獨立、情緒較自然、較能悅納自己和別人，且在智能上具有較高的創造力。他稱此種以需求為基礎的創造力為純真的創造力（naïve creativity）。

http://shaotc428.blogspot.com/2009/03/zd201.html

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#3973
Rotter，制握信念，內控、外控 卡芬...
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#1137291
解釋別人行為時，傾向於採取性格歸因；解釋自己行為時，則傾向採取情境歸因。來自張春興教育心理學
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#54755
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Heider 提 性格歸因(解釋別人行為...
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私人筆記#1896938
未解鎖
制握信念Locus of Control...
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