21.下列有關提出學習動機學者的敘述,何者正確?
(A)羅特(Rotter)提出控制信念,分為情境歸因、性格歸因
(B)海德(Heider)提出歸因論,分為內控與外控
(C)馬斯洛(Maslow)提出需求層次論,其中求知階層屬於基本需求
(D)韋納(Weiner)提出成敗歸因論,分為因素來源、穩定性及能控制性
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統計: A(580), B(745), C(319), D(4411), E(0) #375007
統計: A(580), B(745), C(319), D(4411), E(0) #375007
詳解 (共 5 筆)
#456920
(A)羅特(Rotter)提出控制信念,分為內控 外控
(B)海德(Heider)提出歸因論,分為情境 性格歸因
198
13
#671655
羅(莉)控(制你從)內控到外控
海龜(歸)的死活跟情境、性格有關
113
2
#475738
23.下列學者與其理論學說或貢獻的配對何者為真? (A)海德(F.Heider) -情境歸因 (B)韋納(B.Weiner)-制控信念 (C)羅特(J.B.Rotter)-自我歸因論 (D)卡芬頓(M.V.Covington)-純真的創造力;答案a
28
3
#1056764
Heider 提 性格歸因(解釋別人行為)、情境歸因(解釋自己行為)
16
2
#6481430
(取自:鄭喵喵)
1. 內控與外控,內控者認為成功屬於內在能力與努力(人定勝天)
外控者認為成功與外在因素有關(運氣、工作能力)
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2. Heider 海德 歸因理論
情境歸因:解釋自己的行為
性格歸因:解釋別人的行為
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