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94年 - 台南縣九十四學年度公立國民中學教師聯合甄選答案卷 <特殊教育身心障礙組>#1392
> 試題詳解
23.對於唐氏症(Down\'s syndrome)的描述下列何者錯誤?
(A)出現率女多於男
(B)平均壽命較一般人短
(C)通常四肢短小、皮膚鬆弛
(D)除了鑲嵌型染色體的唐氏症患者外,一般的男性唐氏症不能生育
答案:
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統計:
A(127), B(0), C(1), D(7), E(0) #62546
詳解 (共 1 筆)
Tracy
B1 · 2022/03/04
#5366486
(A)唐氏症男生的發生率比較高,男女比大...
(共 67 字,隱藏中)
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相關試題
1.陳老師班上有一位學生優眼視力0.4,優耳聽力損失56分貝,經觀察他教學時有下列行為,請問何者為是? (A)經常使用視覺性的教學媒體 (B)說話時音量特意加大 (C)書寫板書背對學生邊書寫邊說 (D)說話時用手遮住嘴巴
#62524
2.鑑定自閉症時,會將行為分成社會互動溝通與固執活動三個主軸,在溝通層面四項障礙中,需至少有一項障礙,請問以下敘述何者為非? (A)語句刻板且重複使用並使用特異的語句 (B)缺乏與其發展水準相一致的社會性活動 (C)具有語言能力但不能與人持續談話 (D)語言發展遲緩或完全缺乏,但會以手勢肢體語言來協助表達
#62525
3.身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準對嚴重情緒障礙的定義是指長期情緒或行為反應顯著異常,嚴重影響生活適應者。若以注意力缺陷過動症為例,注意力不集中衝動過動的行為至少持續多久? (A)三個月以上 (B)四個月以上 (C)五個月以上 (D)六個月以上
#62526
4.王小明被認為是特殊才能優異,以下對王小明的敘述何者正確? (A)王小明的綜合性向測驗得分在正一點五個標準差以上 (B)王小明的智力測驗百分等級九十三以上 (C)王小明的獨立研究成果優異,獲專家學者檢附具體資料推薦 (D)王小明參加國際性棋藝比賽獲得第二名
#62527
5.李小虎是多重障礙學生,陳老師想以生態模式擬定課程內容,請問以下有關生態課程模式的敘述,何者有誤? (A)用發展量表評量李小虎的發展狀況 (B)分析李小虎目前及未來所需學習的技能 (C)在自然生活環境中評量李小虎表現所需技能的能力 (D)檢核李小虎在自然生活環境中的需求
#62528
6.李小虎的身心障礙手冊,註記是重度多重障礙,家長認為李小虎不適合到學校就讀,想申請在家教育,由巡迴輔導老師到家輔導。請問李小虎的家長要向那一個單位提出申請? (A)教育局特殊教育課 (B)該屬鄉鎮公所強迫入學委員會 (C)特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會 (D)該屬國民中學
#62529
7.心評小組對王大同進行評量後,個別智力測驗分數未達平均數負兩個標準差;老師觀察發現其學習及生活適應也有嚴重困難。請問以下對王大同的描述何者有誤? (A)王大同是智能障礙學生 (B)王大同可能染色體異常 (C)王大同的短期記憶可能有困難 (D)王大同可用舊經驗來解決目前類似的問題
#62530
8.林老師在特教班任教,他發現智能障礙的孩子學習速度慢、記憶力差、不易集中注意力,以下是他所使用的教學策略,請問何者有誤? (A)提供充分練習 (B)給予成功的經驗 (C)應用一對一個別教學 (D)應用工作分析進行教學
#62531
9.台南縣政府教育局將視覺障礙學生安置在普通班級,視覺障礙教育教師巡迴各校進行教學輔導,請問以下何者不是巡迴輔教師的職責? (A)學科補救教學 (B)附加課程教學 (C)提供普通班教師諮詢 (D)視知覺訓練
#62532
10.林老師的班上有一位學生使用輪椅,在環境的調整上,林老師的做法如下,請問哪一項做法值得再改善? (A)桌面附加於輪椅上,以方便作業 (B)飲水機旁加設欄杆,以策安全 (C)教室前後門設置斜坡道,方便輪椅進出 (D)桌子的高度適合輪椅進出
#62533
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