23.楊老師為增進發展遲緩幼兒小嘉參與活動的程度,在說故事時間,以小嘉喜愛的卡通
人物作為故事的主角,並根據他的能力,給予合適的提問。當小嘉回答問題時,
楊老師立即讚美增強。下列哪一個選項較符合楊老師的作法?
(A)反應→刺激→回饋
(B)工作分析→行為塑造
(C)工作分析→行為連鎖
(D)動機→刺激→反應→回饋
詳解 (共 3 筆)
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#題幹解析 本題考行為學習與增強策略,...
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動機:以小嘉喜愛的卡通人物作為故事的主角...
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題目重點:楊老師透過小嘉喜歡的卡通人物...
私人筆記 (共 1 筆)
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楊老師為增進發展遲緩幼兒小嘉參與活動的...