阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#120624 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#120624

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

23.關於視覺障礙學生的教學策略，下列何者錯誤？
(A)在教學過程中應使用大量的肢體、動作和表情訊息
(B)可提供大字體教科書或錄製有聲圖書協助視障生學習
(C)弱視學生可以使用望遠鏡觀看黑板上的文字
(D)視障學生需要透過觸摸立體地圖來學習閱讀地圖或圖表
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#6324412
未解鎖
✅ (B) 可提供大字體教科書或錄製有聲...
(共 412 字，隱藏中）
前往觀看
7
0