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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-特殊教育評量與輔導#60294
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試題詳解
試卷:
無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-特殊教育評量與輔導#60294 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 105國立台北教育大學教檢模擬考-特殊教育評量與輔導#60294
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
23. 某重度腦性麻痺二年級學生,因身體張力高,上肢動作無抓握能力,腕關節 僅能做一個方向的動作,書寫能力深受影響,有嚴重構音問題,使用下列哪 一項輔助科技對他的學習是較為適當的安排?
(A)於課堂中教導使用平板電腦
(B)使用一般溝通板進行溝通訓練
(C)使用電子計算機教導數學四則運算
(D)單按鍵操作模式在電腦上執行是非題考試
正確答案:
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