23. 特教老師在進行身心障礙學生教學時,需兼顧領域的學習目標和核心素養的教學。..-阿摩線上測驗
2F
|
3F 已上岸113新北正取 大四下 (2020/09/03)
核心素養項目說明: A→具備規劃及執行計畫的能力,並試探與發展多元專業知能、充實生活經驗,發揮創新精神,以因應社會變遷、增進個人的彈性適應力。 B→具備理解及使用語言、文字、數理、肢體及藝術等各種符號進行表達、溝通及互動,並能了解與同理他人,應用在日常生活及工作上。 C→E-B2具備善用科技、資訊與各類媒體之能力,培養相關倫理及媒體識讀的素養,俾能分析、思辨、批判人與科技、資訊及媒體之關係。 D→具備友善的人際情懷及與他人建立良好的互動關係,並發展與人溝通協調、包容異己、社會參與及服務等團隊合作的素養。 粗體字符合題目敘述的核心素養;選項C和題目的核心素養毫無關係 |