15.大中是就讀集中式特教班八年級的自閉症學生,他在學校和家中都有攻擊、自傷、 ..-阿摩線上測驗
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5F 阿花拉瓜瓜 國二上 (2022/05/20)
行為功能介入策略 行為分析ABC: (1)前事(antecedents,簡稱A)-預防問題行為 (2)行為(behavior,簡稱B)-在行為教導策略中,可區分為替代、因應和容忍及一般適應三種技能類型。 (3)後果(consequences,簡稱C)-在行為問題發生後可採取「後果處理策略」以增加替代技巧的使用和減少行為問題產生的結果。「後果處理策略」包括減少行為問題、增加正向行為、提示正向行為。 主要目的:診斷行為問題的原因、發生情境、行為功能,並且持續監控情境、目標以及結果,蒐集引起個體出現行為問題的個人、物和環境因素,並利用所蒐集的資訊作為行為問題是否會發生的預測内容,進而設計介入策略。
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