24.在設計課程時,幼兒園教師應考量的原則有哪些?
甲、六個領域的均衡性
乙、兼顧團體、小組和個別的教學型態
丙、以戶外、動態的活動為主
丁、符合幼兒發展需求,重視個別差異
戊、活動的安排及教材、教具的選擇要以好玩為優先考量
(A)甲乙丙
(B)乙丙戊
(C)甲乙丁
(D)丙丁戊
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統計: A(104), B(49), C(3014), D(47), E(0) #1730403
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