【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券,將於 2024/09/30 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧! 前往查看

教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
24.李老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動」。 在教學後,李老師帶著班上同學一起進入社區一家速食店用餐,以了解學生的學習 成果。李老師採用的是下列哪一種評量方式?
(A)動態評量
(B)檔案評量
(C)生態評量
(D)真實評量


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Shift 研一下 (2019/03/10)
(一)真實評量(authentic as...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
6F
柯韋如 高二下 (2019/05/15)

由於真實評量講求真正能力的測得,因★,...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
7F
我是新藏~ 大三下 (2020/06/02)

24.李老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動」。 在教學後,李老師帶著班上同學一起進入社區一家速食店用餐,以了解學生的學習 成果。李老師採用的是下列哪一種評量方式?
(A)動態評量
(B)檔案評量
(C)生態評量
(D)真實評量 . 5 .


請修正

8F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2020/06/02)

原本題目:

24.李老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動」。 在教學後,李老師帶著班上同學一起進入社區一家速食店用餐,以了解學生的學習 成果。李老師採用的是下列哪一種評量方式? (A)動態評量 (B)檔案評量 (C)生態評量 (D)真實評量 5 .

修改成為

24.李老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動」。 在教學後,李老師帶著班上同學一起進入社區一家速食店用餐,以了解學生的學習 成果。李老師採用的是下列哪一種評量方式? (A)動態評量 (B)檔案評量 (C)生態評量 (D)真實評量

24.李老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動」。 在..-阿摩線上測驗