24.請問下列哪一項教學策略是採用維高斯基(L.S.Vygotsky)觀點?
(A)學生的自主學習
(B)同儕的合作學習
(C)學生的體驗學習
(D)學生的發現學習
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統計: A(100), B(2874), C(27), D(89), E(0) #3112808
統計: A(100), B(2874), C(27), D(89), E(0) #3112808
詳解 (共 5 筆)
#5840680
合作學習是彼此提供了鷹架
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#6863484
維高斯基(Lev S. Vygotsky)理論的核心在於 社會文化取向的認知發展理論,強調「學習是在社會互動中產生的」,知識透過與他人的交流、合作而內化。
他的重要概念包括:
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近側發展區(ZPD):幼兒在成人或能力較高同儕的協助下,能達到比自己單獨完成更高的學習層次。
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鷹架理論(Scaffolding):教師或同儕提供適當支持,幫助幼兒逐步達成任務。
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語言與社會互動的重要性:語言是思維的媒介,學習離不開社會文化脈絡。
? 因此,維高斯基特別強調:
「學習是一種社會互動的歷程」,
「透過與同儕或成人合作,可以促進認知發展。」
其他選項對照:
(A) 自主學習 → 偏向 人本主義或建構主義(如羅傑斯、杜威)。
(C) 體驗學習 → 杜威(John Dewey)強調「做中學」。
(D) 發現學習 → 布魯納(Jerome Bruner)提出。
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