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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類科#119675
> 試題詳解
24. 《身心障礙者權利公約》第 24 條教育包括五大點,其中第一點結尾所述及的重要關 鍵字包括下列哪兩項?
(A) 公平正義與全民參與
(B) 融合教育與自我決策
(C) 通用設計與機會均等
(D) 融合教育與終身學習
答案:
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統計:
A(44), B(107), C(195), D(380), E(0) #3230872
詳解 (共 2 筆)
Dot
B1 · 2024/05/06
#6089044
15
0
一顆流星快許願⭐
B2 · 2024/05/06
#6089133
【身心障礙者權利公約】 簽訂日期 : ...
(共 888 字,隱藏中)
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1. 小華是認知功能嚴重缺損的學生,正在學習使用微波爐熱便當。她可以聽懂簡單指 令,會辨識簡單的圖卡和數字,也認得顏色,但無法辨識「啟動」按鈕,常常會按 錯。下列哪些是在教導小華時較需要優先採用的教學策略? (A) 視覺提示 (B) 口語提示 (C) 肢體提示 (D) 再重新教一遍
#3230849
2. 「如果學生上課專心不吵鬧,就減少家庭作業的份量」屬於何項行為教導策略? (A) 正增強 (B) 負增強 (C) 懲罰 (D) 隔離
#3230850
3. 張老師在烘焙課時邀請業界老師協同教學。他將學生分成兩組,自己帶的 A 組學生 練習量麵粉,B 組學生跟著業界老師練習篩麵粉,然後再 AB 組互換。請問張老師 是採用何種課程設計? (A) 合作學習 (B) 通用設計 (C) 分站教學 (D) 平行教學
#3230851
4. 核心素養導向的教學有四大重點,如果老師在中餐課時讓學生學習看食譜、會按著食譜做出一道菜,還讓學生樂於回家做這道菜跟家人分享,是符合哪一項重點? (A) 整合知識技能與態度 (B) 教導學習方法與策略 (C) 情境脈絡化的學習 (D) 活用實踐的表現
#3230852
5. 下列何者是對身心障礙者之職業輔導評量服務程序的第一件事? (A) 進行標準化測驗 (B) 準備職務再設計及輔具 (C) 評量職業興趣 (D) 擬定職業輔導評量計畫
#3230853
6. 依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》中有關自閉症學生的鑑定標準包含(一) 顯著社會互動及溝通困難。(二)表現出固定而有限之行為模式及興趣。 下列敘述何者較正確? (A) 亞斯伯格學生的語言能力優異沒有溝通問題 (B) 下課時會跟同學互動就應排除自閉症之可能 (C) 自閉症學生一定會有感官知覺的輸入訊息反應過強或過低的現象 (D) 有些自閉症學生是孤獨被動,但也有些是主動怪異
#3230854
7. 有關「課程本位評量」的敘述,下列何者有誤? (A) 課程本位評量僅是一種效標參照測驗,故不能做為鑑定安置時之資料 (B) 持續進行可得到學生成長趨勢的評估 (C) 評量結果可作為形成性評量以了解學生精熟與否 (D) 可以作為編序教學的參考依據
#3230855
8. 如果技術型高中服務群科的教學目的是為了讓學生進入就業市場,則應為學生累積 哪一種評量歷程的結果較恰當? (A) 能力本位評量 (B) 課程本位評量 (C) 生態評量 (D) 動態評量
#3230856
9. 「中文年級認字量表」是一套? (A) 性向測驗 (B) 成就測驗 (C) 智力測驗 (D) 學習策略測驗
#3230857
10. 有關十二年國民基本教育中《高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課 程綱要》之訂定,何者有誤? (A) 依據「議題融入說明手冊」之規範,技術型高中亦可有議題融入 (B) 群必修實習科目 18 學分,包含基礎清潔實務、基礎清潔實作、職場清潔實作、 顧客服務實務,以及顧客服務實作等 5 個科目 (C) 專業科目共需修習 12 學分,包含清潔服務導論、衛生與安全概論、事務機器與 電腦應用概論等 3 科目 (D) 服務群涵蓋 12 項技能領域
#3230858
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