阿摩線上測驗
24. 在幼兒小芳的注視下，將物體藏在毛毯 A，移至毛毯 B，隨之移至毛毯 C，小芳能在 毛毯 C 的地方找到物體，此為瑞士心理學家皮亞傑(J. Piaget)所提感覺動作期的哪一個 階段？
(A)階段二：初級循環反應期(1 至 4 個月)
(B)階段三：次級循環反應期(4 至 8 個月)
(C)階段四：次級反應協調期(8 至 12 個月)
(D)階段五：第三級循環反應期(8 至 12 個月)
統計： A(13), B(79), C(219), D(429), E(0) #3814599
詳解 (共 3 筆)
| 階段一 | 0–1 個月 | 反射作用期 | Reflexes | 嬰兒主要依靠天生反射行為，如吸吮、抓握。 |
| 階段二 | 1–4 個月 | 初級循環反應期 | Primary Circular Reactions | 重複自己身體的動作，享受帶來的效果，如吸手指。 |
| 階段三 | 4–8 個月 | 次級循環反應期 | Secondary Circular Reactions | 對外界物體產生興趣，重複能引起環境變化的動作，如搖動玩具。 |
| 階段四 | 8–12 個月 | 次級反應協調期 | Coordination of Secondary Circular Reactions | 開始有目標導向行為，出現「A-非-B錯誤」，物體永恆性初步建立。 |
| 階段五 | 12–18 個月 | 第三級循環反應期 | Tertiary Circular Reactions | 嘗試新方法解決問題，能追蹤物體移動，克服 A-非-B錯誤。 |
| 階段六 | 18–24 個月 | 心智表徵期 | Mental Representation | 能在心中形成表徵，進行假想與模仿，物體永恆性完全建立。 |
皮亞傑（Jean Piaget）將**感覺動作期（Sensorimotor Stage）**分為六個子階段。這個時期的核心在於嬰兒如何從依靠「本能反射」，演變到能夠使用「心理符號」來思考。
1. 第一階段：反射動作期 (Reflex Schemes)
* 年齡： 出生 ~ 1個月
* 特徵： 嬰兒主要靠先天反射來與世界互動。
* 例子： 吸吮乳頭、抓握伸向手掌的東西。這時期的行為是無意識且自動化的。
2. 第二階段：初級循環反應 (Primary Circular Reactions)
* 年齡： 1 ~ 4個月
* 特徵： 重複有趣的身體動作。
* 關鍵點： 行為以**「自己」**為中心。
* 例子： 偶然吸吮手指感到滿足，於是反覆將手放入嘴裡。
3. 第三階段：次級循環反應 (Secondary Circular Reactions)
* 年齡： 4 ~ 8個月
* 特徵： 重複與**「環境/物體」**有關的動作。
* 關鍵點： 注意力從自己轉向外部。
* 例子： 踢動床頭的吊飾，發現吊飾會動並發出聲音，於是為了看吊飾動而反覆踢腿。
4. 第四階段：次級反應協調期 (Coordination of Secondary Schemes)
* 年齡： 8 ~ 12個月
* 特徵： 出現有意圖的行為（解決問題）。
* 關鍵點： 開始展現「物體恆存」概念，但會有 A-not-B 錯誤（在舊處找物體）。
* 例子： 為了拿到被擋住的玩具，會先推開障礙物再去拿玩具。
5. 第五階段：三級循環反應期 (Tertiary Circular Reactions)
* 年齡： 12 ~ 18個月
* 特徵： **「小科學家」**階段，主動透過實驗來觀察結果。
* 關鍵點： 能克服 A-not-B 錯誤，追蹤可見的位移。
* 例子： 用不同力道丟球，看球彈跳的高度有什麼不同；或是從不同角度倒水。
6. 第六階段：心理表徵期 (Mental Representation)
* 年齡： 18 ~ 24個月
* 特徵： 內部思考與符號功能的出現。
* 關鍵點： 即使看不見物體移動，也能推論位置；出現「延宕模仿」。
* 例子： 玩「扮家家酒」，或是模仿兩天前看到的玩伴動作。
