24. 學校根據學生的性向測驗結果，區別學生為學術型、就業型，再提供給學生不同的英文課程，前者以學術英文為主，後者以應用英文為主，這屬於教育選擇的哪種作用？
(A) 區別作用
(B) 分軌作用
(C) 階層化作用
(D) 歧視作用

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