24. 小團體輔導是國中階段學生輔導工作常見形式，以下描述何者最偏離小團體輔導工 作規劃與執行？
(A) 團體輔導主題可於全校性宣導，或是教師諮詢時了解當前學生主要需求
(B) 團體輔導可讓當前遭遇相似困擾的學生，於團體形式彼此學習與分享
(C) 國中階段由於學生狀態變化較多，團體輔導不需要有方案設計，隨當下情況帶 領與催化
(D) 團體輔導的執行規劃需列於當年度輔導工作計畫當中，需要設計、執行與評估 等完整工作架構

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統計： A(34), B(10), C(937), D(17), E(0) #2932554

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#5725986
針對小團體輔導的介入時機，以下是一些可能...
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