24. 幼教師在作「空間」概念的指導時，其課程設計應依序為
(A)上下→前後→左右→遠近
(B)上下→前後→遠近→左右
(C) 前後→上下→左右→遠近
(D) 前後→上下→遠近→左右。

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統計： A(78), B(412), C(19), D(58), E(0) #113352