24. 教師設計「故事體」文本的閱讀測驗，完成十道題目後，若依閱讀理解歷程的遞進，其題目安排的順序邏輯，以下
哪一個原則最為適宜？
(A)逐段細節→目的與寫法→全文大意
(B)逐段細節→全文大意→目的與寫法
(C)全文大意→逐段細節→目的與寫法
(D)全文大意→目的與寫法→逐段細節
詳解 (共 3 筆)
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用答案回推應該是類似PIRLS四層次的概...
未解鎖
(B) 逐段細節→全文大意→目的與寫法先...
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▎PIRLS閱讀理解 四層次提問 層次...
私人筆記 (共 1 筆)
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