試卷名稱：114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題：教育綜合常識測驗#137007
年份：114年
科目：教育學程◆教育基本知識
24. 某老師在設計一單元教學時，計畫在教學前了解學生的先備知識，教學中觀察學生學習過程，教學後評估學生是否達到學習目標。請問以下哪一組評量方式最適合分別用於教學前、中、後？(A)前測評量、形成性評量、總結性評量 (B)總結性評量、形成性評量、診斷性評量 (C) 形成性評量、診斷性評量、前測評量 (D)診斷性評量、總結性評量、形成性評量。
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