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教甄◆教育專業科目-幼教
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107年 - 金門縣 107 學年度公立幼兒園正式合格教師聯合甄選 幼兒教育專業科目#70226
> 試題詳解
25、教保人員處理幼兒熱痙攣發作時的正確方式:
(A)即時餵食口服退燒藥
(B)用布條固定抽搐的四肢
(C)拍打幼兒保持清醒
(D)讓幼兒平躺在安全的環境
答案:
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統計:
A(40), B(73), C(80), D(4217), E(0) #1832244
詳解 (共 3 筆)
Bae
B1 · 2018/07/11
#2908061
講慎處理兒童的熱性痙攣■小兒神經科主任何...
(共 1326 字,隱藏中)
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Bella
B3 · 2019/02/26
#3217303
發作停止後,讓病人側身靜躺 在痙攣...
(共 50 字,隱藏中)
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12
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115教甄一定上榜
B2 · 2018/08/04
#2950973
痙攣板不開
(共 7 字,隱藏中)
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相關試題
26、戲劇扮演過程中,幼兒透過角色、對話、情節展現之感受和看法的觀察資料,可成為了解幼兒社會領域中那一 個面向的學習表現? (A)覺察自己與他人內在想法的不同 (B) 探索自我與他人的概念 (C)覺察生活中的文化現象 (D) 探索自己與生活環境中人事物的關係
#1832245
27、何者非 STEAM 教育的理念和實踐方式? (A)強調知識和現實世界的相互連結 (B)以藝術為導向的教學和學習方式 (C)重視透過實際操作來獲得學習體驗 (D)關注知識的整合和運用
#1832246
28、下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點? (A)強調學習是幼兒主動和環境交互作用的歷程 (B)只要提供機會,幼兒可以正面地解決內在衝突和情緒 (C)肯定社會文化在幼兒的學習過程中具有重要的影響性 (D)幼兒的學習過程是在環境、認知和行為互動下形成
#1832247
29、有關動態評量特質的描述,何者正確? 甲、評量者扮演旁觀者觀察的角色 乙、成人和幼兒之間的對話是了解幼兒思考的核心 丙、主要以去情境脈絡的評量訊息來了解幼兒的學習情形 丁、提供受評幼兒最近發展區內的社會中介協助 (A)甲丙 (B) 甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
#1832248
30、下列哪個選項屬於教師提供外在動機,且應用時不會降低幼兒的內在學習動機? (A) 讓幼兒針對自己有興趣的主題探究 (B) 幼兒完成美勞作品時,給他一個糖果 (C) 幼兒用積木堆出城堡時,給予口頭讚賞 (D) 幼兒收拾乾淨後,給幼兒好寶寶獎章
#1832249
31、小花很在意考試是否能得高分。她常問:「這個考試會不會考?」。如果考試不考,她就不讀。為了改善小花的 學習動機,下列何者不是教師該採取的做法? (A)以有挑戰性的功課取代考試 (B) 提醒同學有沒有學會比較重要 (C)只表揚考前三名的同學 (D) 強調學習內容的重要性
#1832250
32、老師針對「保鮮膜恐含致癌物」的新聞,請學生蒐集資料完成一篇「使用保鮮膜對身體健康的影響」之報告。 請問這個報告對哪一種智力發展的影響較大? (A)內省智力(intrapersonal intelligence) (B)空間智力(spatial intelligence) (C)語文智力(linguistic intelligence) (D)邏輯-數學智力(logical-mathematical intelligence)
#1832251
33、教師使用下列何種問題比較能引起學生精緻化學習? (A)哺乳類的定義是什麼? (B)這四種答案哪一個才對? (C)鯨魚不是魚的說法為什麼對? (D)課本介紹哺乳類時,舉了什麼例子說明?
#1832252
34、下列哪一種學習策略,對於高層次閱讀理解的幫助最小? (A)複誦多次,直至能熟練的默寫出來 (B)把閱讀的內容,形成一些心理圖象 (C)閱讀完每個段落後,用自己的話寫出摘要 (D)畫下重要的地方,並組織這些重點
#1832253
35、小平在準備教師檢定考試時,知道自己較不會回答問答題,進而用較多的時間去練習問答題的寫法。這樣的行 為展現下列何種能力? (A)分散練習(distributed practice) (B)後設認知(metacognition) (C)自動化處理(automatic processing) (D)控制化處理(controlled processing)
#1832254
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