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試題詳解

試卷：無年度 - 國立台灣體育學院95學年度修習教育學程招生筆試教育學識測驗試題#2436 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 國立台灣體育學院95學年度修習教育學程招生筆試教育學識測驗試題#2436

科目：教育學程◆教育基本知識

25依皮亞傑的認知發展理論，在教材組織及設計上，應把握何種原則？
(A)間斷性與層次性
(B)連續性與階段性
(C)層次性與目標性
(D)層次性與間斷性。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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