25政府聯合檢警調單位協助學校共同打擊校園霸凌事件，請問目前教育部的霸凌定義 是要符合哪些要項？(甲)具有欺負他人之行為(乙)具有故意傷害之意圖(丙)造 成生理或心理上之傷害(丁)兩造勢力不對等
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙丙丁

教育部長吳清基今天表示，重新定義霸凌，變為5要項；教育部也比照嚴重急性呼吸道症候群（SARS），學校每週一、四彙報，並聯合檢警調，共同打擊校園霸凌。

教育部今天再度邀集各縣市政府教育局（處）長及全國國民中學校長約750人，在新北市政府多功能集會堂，召開「校園霸凌防制會議」，由吳清基主持。

吳清基致詞時表示，校園霸凌定義現為「具有欺負他人之行為」、「具有故意傷害之意圖」、「造成生理或心理上之傷害」、「兩造勢力（地位）不對等」、「其他經校園霸凌因應小組討論後認定者」5項。

吳清基說，比照抗SARS、抗H1N1新型流感，每週一、四下午通報校園霸凌；面對校園霸凌，將動員檢警調，共同打擊校園霸凌。

吳清基表示，學校把問題處理好，不會影響校譽；如果不會通報，就是學校缺失，老師、行政人員藏匿24小時不通報，要連帶處分。

吳清基告訴校長們，「我都不怕衝第1線，你們要做我後盾」，共同打擊校園霸凌。

教育部次長陳益興表示，修改霸凌定義要符合社會的期待，讓防制霸凌處理更即時、有效；他還說，校園霸凌事件採從寬認定，對於疑似個案，一定積極處理。

教育部軍訓處長王福林表示，反霸凌案件申訴最多集中在晚上9時到11時，不少學生在學校不敢講自己被霸凌，呼籲老師把電話、電子郵件等聯繫方式給學生和家長。