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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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91年 - 091年 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14245
> 試題詳解
25 某人應徵A公司 X工作的考試,事後質疑某些題目與該工作的關係。其所關切的是:
(A) 內容效度
(B) 預測效度
(C) 同時效度
(D) 以上皆是
答案:
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統計:
A(43), B(15), C(0), D(13), E(0) #538256
詳解 (共 1 筆)
lisatsengnn
B1 · 2017/05/03
#2168434
內容效度(Content Validit...
(共 224 字,隱藏中)
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26 下列何種情況會造成非系統誤差? (A) 教室燈光昏暗 (B) 受試者的情緒 (C) 施測時間多了五分鐘 (D) 題本上某一題少了一個數字
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27 下列有關測驗信度的敘述,何者正確? (A) 信度很少全有或全無 (B) 同一測驗對不同施測對象的信度不同 (C) 信度是指測量結果不受測量誤差影響的程度 (D) 以上皆是
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28 α係數是指: (A) 所有可能的誤差變異 (B) 所有變異的標準差 (C) 以各種折半法求得之相關係數的平均 (D) 以上皆是
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29 下述何者可反應編製測驗時對文化課題的敏覺: (A) 專家小組審閱題目檢查有否歧視的題目 (B) 信度分析考驗測驗分數是否因施測方式之不同而有顯著差異 (C) 效度分析考驗測驗分數是否因施測方式之不同而有顯著差異 (D) 以上皆是
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30 在古典測驗理論中,有關試題難度(P)的敘述,下列何者不正確? (A) P屬於次序量尺 (B) P=.45較 P=.90 難 (C) P=.45 是P=.90的兩倍難 (D) P 值因樣本不同而不同
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31 診斷測驗與能力評量的不同在於前者主要目的是: (A) 評量成就 (B) 指認困難處 (C) 通過與否的判斷 = (D) 回答「為何」的問題
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32 下列何種評量方式對學生個別間差異的診斷幫助較大? (A) 發展性評量 (B) 生態評量 (C) 檔案評量 (D) 動態評量
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33 智力測驗為何常被批評不公平? (A) 侵犯隱私 (B) 有文化歧視現象 (C) 該等測驗事實上並非評量智力 (D) 以上皆是
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34 信度係數是: (A) 誤差變異與總分變異平方的比例 (B) 真分數變異與總分變異的比例 (C) 真分數變異與誤差變異平方的比例 (D) 真分數變異與誤差變異的比例
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35 對學前兒童施測最大的用處在: (A) 預測其學業成就 (B) 預測其智力的高低 (C) 鑑定需要介入的兒童 (D) 以上皆是
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