專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

(B) 低於平均的分數是：80~89

(C) 這應該是在說MMPI

(D) 四個指標分數：語文理解、知覺推理、工作記憶、處理速度

資料來源wiki: https://zh.wikipedia.org/wiki/自我決定論

自我決定論的中心信仰是以人的自然本質而言，會出現持續正向而持續的信念，這樣的信念會反覆出現，努力達成自我承諾又名為"內在增長趨勢"， 而同時人也具有與生俱來的心理需求，用以做為自我激發(self-motivation)與個性整合(personality-integration)的用途。

自我決定論提出了三個與生俱來的需求，如果能滿足該需求，則將會為個人帶來最佳的發展與進步。 我們藉由個體經驗去嘗試達成以下三大指標，如果有達成則得以滿足個體心理上的成就感(滿足感)，從而出現良好表現；反之若未達成則會出現零碎/反作用/疏離的自我。 與阿爾波特·班杜拉的社會認知論不同的是，自...

資料來源wiki: https://zh.wikipedia.org/wiki/自我決定論

基本理論[編輯]

自我決定論的中心信仰是以人的自然本質而言，會出現持續正向而持續的信念，這樣的信念會反覆出現，努力達成自我承諾又名為"內在增長趨勢"， 而同時人也具有與生俱來的心理需求，用以做為自我激發(self-motivation)與個性整合(personality-integration)的用途。

自我決定論提出了三個與生俱來的需求，如果能滿足該需求，則將會為個人帶來最佳的發展與進步。 我們藉由個體經驗去嘗試達成以下三大指標，如果有達成則得以滿足個體心理上的成就感(滿足感)，從而出現良好表現；反之若未達成則會出現零碎/反作用/疏離的自我。 與阿爾波特·班杜拉的社會認知論不同的是，自我決定論並不視動機為一個整體，而可以分成三個組成：

1. 勝任(Competence)^[5][6]
2. 歸屬(Relatedness)^[7]
3. 自主(Autonomy)^[8][9]

這些需求被視為是天生的，並不需要經過後天學習，而且在跨文化，跨時間，跨種族性別的研究中都得到支持。^[10]

Deci 和 Vansteenkiste 兩位學者宣稱對於該理論的有三個必要條件^[11]

1. 個體在本質上有遺傳到認知與情緒能力，並能跟隨自己的內在驅力去行動。(例如感情與情緒驅動)
2. 個體在本質上有遺傳到成長與發展的傾向，並且會對於習得的事物進行整合。
3. 個體有遺傳到尋求最佳發展的策略與行為，但上述行為並不會自然發生。

為了確保個體具有上述能力，依舊需要來自社會環境的培育。 如果上述條件得到滿足，會帶來良性影響（例如良好表現和成長）；若沒有，反而會造成負面影響。所以SDT強調人類的自然成長與跟隨正向動機，前提是如果他們的基本需求獲得滿足，若否，反而會造成挫敗。