25.一名老師想要改善課堂教學成效，增進學生的長期記憶，所以想要教導學生處理訊息的策 略。以下哪一種策略，成效較會較為不佳？
(A)精緻化（elaboration）
(B)複誦（rehearsal）
(C)將訊息脈絡化（context）
(D)組織化（organization）。

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統計： A(118), B(1074), C(47), D(22), E(0) #2724499

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#4827897
關鍵字：增進學生的長期記憶→(A)精緻化...
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私人筆記#5883831
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Ø   邱老師在課程實施一段時間後，發...
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