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試題詳解

試卷:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#120530 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#120530

年份:113年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

25.下列哪一選項的敘述較符合通用設計學習(Universal Design for Learning)的原則? 甲、數學領域老師在教學時,依照講解概念、基本練習題計算、延伸問題討論等步驟 與活動進行教學 乙、社會領域老師讓學生依自己擅長的方式,選擇撰寫書面報告、繪製圖片或錄音錄影 等方法展現校外參訪學習成果 丙、自然科學領域老師教學時,讓高組學生自己設計實驗程序,中組學生執行老師 設計的實驗步驟,低組學生觀看實驗步驟的影片 丁、國語文科目老師進行文言文教學時,提供課文概念圖、紙本和電子形式的課文 翻譯,並播放課文影片,幫助學生理解課文內容
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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