25.下列哪一選項的敘述較符合通用設計學習(Universal Design for Learning)的原則？ 甲、數學領域老師在教學時，依照講解概念、基本練習題計算、延伸問題討論等步驟 與活動進行教學 乙、社會領域老師讓學生依自己擅長的方式，選擇撰寫書面報告、繪製圖片或錄音錄影 等方法展現校外參訪學習成果 丙、自然科學領域老師教學時，讓高組學生自己設計實驗程序，中組學生執行老師 設計的實驗步驟，低組學生觀看實驗步驟的影片 丁、國語文科目老師進行文言文教學時，提供課文概念圖、紙本和電子形式的課文 翻譯，並播放課文影片，幫助學生理解課文內容
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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統計： A(30), B(25), C(692), D(130), E(0) #3256254

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#6163913
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#6263878
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私人筆記 (共 4 筆)

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出處：幼兒園通用教學設計

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