25.下列對於幼兒遊戲行為發展的敘述，何者為非？
(A) 建構遊戲中，幼兒能有目的地運用積木、樂高、沙和麵糰完成某些成品
(B) 建構遊戲中，幼兒經常以身體進行重複性動作
(C) 戲劇性遊戲中，幼兒能展現成熟的表徵能力
(D) 幼兒三歲後，可逐漸參與兩人以上的團體社會戲劇遊戲

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統計： A(260), B(2766), C(299), D(292), E(0) #3113934

詳解 (共 5 筆)

#5840598

1.練習性遊戲/功能性遊戲(0-2歲)：以自己身體重複動作或操弄玩具，來滿足感官刺激與愉悅。
2.建構性遊戲(2歲以後)：有組織並以目標為導向的遊戲，利用各種素材或玩具本身建構其他作品。
3.象徵性遊戲(2-7歲)：
(1)假扮遊戲：延宕模仿，如假裝醫生、扮演媽媽
(2)社會劇遊戲：三歲以後發生，五到六歲達到高峰
                                    

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#5837986
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幼兒遊戲行為發展 功能/練習遊戲中...
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#7334949

為非？ 

(A) 建構遊戲中，幼兒能有目的地運用積木、樂高、沙和麵糰完成某些成品 
(B) 建構遊戲中，幼兒經常以身體進行重複性動作：練習性/功能性遊戲
(C) 戲劇性遊戲中，幼兒能展現成熟的表徵能力 
(D) 幼兒三歲後，可逐漸參與兩人以上的團體社會戲劇遊戲
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5190997
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