25.以下4位社會學家與其對學校教育功能的敘述，何者錯誤?
(A)涂爾幹(E. ]urkheim):社會化
(B)特納(R.H. Turner):選擇
(C)鮑爾斯與金帝斯(S. owles & H. Gintis):文化再製
(D)帕森斯(T. Parsons)監護與照顧

答案：登入後查看
統計： A(75), B(649), C(704), D(697), E(0) #543540

詳解 (共 10 筆)

#777569
包爾斯（S. Bowles）與金帝斯（H. Gintis）
(1)教育制度受社會階級背景的影響；提出「社會再製理論」（Social-reproduction）。
(2)社會經濟結構→符應原則（Correspondence principle）→社會再製。
35
1
#907394

(A)涂爾幹 (Durkheim) 認為教育的目的在於使個人【社會化】

(B)杜納 (R. H. Turner)
美國社會心理學家杜納，認為教育一項重要功能與【社會選擇】有關，亦即其對社會階層化與社會流動的影響。杜納將社會流動分為贊助式流動 (sponsored mobility) 和競爭式流動 (contest mobility)
(C)包爾斯（S. Bowles）與金帝斯（H. Gintis）教育制度受社會階級背景的影響；提出「社會再製理論」（Social-reproduction）。
(D)帕森士Parson在〈班級為一種社會體系─美國社會中的功能〉中分析學校班級體系的功能為【社會化】與【選擇】。
小女愚鈍沒有找到監護或照顧等相關得答案，期待有緣人解答

21
0
#784054
布迪厄是衝突論代表者，提出文化再製。(另外包爾斯和金帝斯是社會再製)
19
0
#916680
帕森思 ( Parsons ) 認為教育功能是「社會化」、「選擇」、「保護、照顧」。
 
陳嘉陽一書寫在上冊教育社會學-班級社會體系的功能

 
12
0
#788389
布迪厄文化再製
包爾斯金帝斯社會再製
11
0
#1297778
鮑爾斯與金帝斯(S. owles & H. Gintis):社會再製
6
0
#1116416
B,是社會再製
2
0
#966708
監護與照顧不是華勒提出的嗎？確定是帕森士嗎？
1
0
#1027403

陳嘉陽的上冊-教育社會學-班級社會體系的功能
寫到班級社會體系的功能是【社會化的功能】、【選擇的功能】、【保護照顧的功能】
雖然陳嘉陽在【社會化的功能】的部分是提了Parsons做例子， 但陳嘉陽根本「沒寫」【保護照顧的功能】也是Parsons說的啊!!!!!!!! 

1
0
#5284670

文化再製是布迪爾喔!

0
0