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試題詳解

試卷：109年 - 109-1 國立基隆高級商工職業學校教師甄選：特殊教育科(身心障礙組)#87485 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109-1 國立基隆高級商工職業學校教師甄選：特殊教育科(身心障礙組)#87485

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

25.為特殊需求學生設定教學目標時，可採用多種方式來調整各學習領域課程，請問以下哪一方式是正確的?
(A)「簡化」為減少目標的部分內容
(B)「減量」指降低目標的難度
(C)「替代，代表將目標分解為幾個小目標，在不同的階段或同一個階段分開學習
(D)「重整」則係將該階段或跨階段能力指標重新詮釋或轉化成生活化或功能化的目標
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詳解 (共 1 筆)

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