25. ( ) 當學生將要發脾氣時，溫老師總是先安撫學生，然後請學生思考以下問題：甲、除了發脾氣以外，還可以做哪些事情？乙、如果你做了那些事情，會有什麼後果？丙、在這些後果中，哪一個最好？為什麼？丁、如果再發生同樣的情況，你會怎麼做呢？溫老師的做法應用了下列哪一項策略？ (A)認知本位策略 (B)行動照顧策略 (C)情緒抒發策略 (D)抗拒支配策略