25. 下列是赫爾巴特 ( J. F. Herbart ) 四段教學法的步驟，請選出排列順序正確的選項： ① 提示新教材，使之與舊經驗相聯絡 ② 把所得的系統知識應用於實際 ③ 喚起學生回憶有關的舊經驗，以作為解釋新教材的基礎 ④ 由類化作用，將新舊經驗融成一新的經驗系統
(A) ①③②④
(B) ③①④②
(C) ①③④②
(D) ③①②④

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統計： A(40), B(793), C(125), D(153), E(0) #348552

詳解 (共 3 筆)

#373497
﹝1﹞清晰：教的內容，必須清楚明白。

﹝2﹞聯合：新教材、新觀念需能連接舊有教材，使觀念相連接整合。

﹝3﹞系統：無論新觀念或經驗，使學生能重新加以組織，成為新的體系觀念。

﹝4﹞方法：學生學得發展自生潛存的吸新經驗的能力。
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#414201

重新排列清楚多了…

 

赫爾巴特 ( J. F. Herbart ) 四段教學法的步驟

 

1、喚起學生回憶有關的舊經驗，以作為解釋新教材的基礎

2、提示新教材，使之與舊經驗相聯絡

3、由類化作用，將新舊經驗融成一新的經驗系統

4、把所得的系統知識應用於實際

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#7284814

明瞭(喚起舊經驗)
聯絡(提示新教材)
系統(統整新舊)
方法(應用實際)

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