試題詳解

25. 靜香老師發現，班上孩子吃點心時總是慢吞吞，於是她告訴全班說：「如 果吃快一點的話，多出來的時間讓你們多玩最喜歡的溜滑梯。」孩子聽到 開始加快速度吃點心。下列哪一個概念較能說明她所使用的策略？
(A)延宕滿足(delay of gratification)。
(B)代增強(vicarious reinforcement)。
(C)內在增強物(intrinsic reinforcer)。
(D)普墨克原則(Premack principle)。