26 社會認知論者對行為主義的批評,下列何者最正確?
(A)行為主義的觀點都是基於實驗研究而非相關研究
(B)行為主義低估人們行使自主性(或個人代理性,personal agency)的能力
(C)行為主義低估人們適應情境的能力
(D)行為主義過於強調個別差異(individual difference)
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統計: A(114), B(942), C(427), D(55), E(0) #2044678
統計: A(114), B(942), C(427), D(55), E(0) #2044678
詳解 (共 3 筆)
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社會認知理論中,提出個人特質、個人行為和行為存在的環境處於動態關係,三方面同時互相影響下達到平衡。也就是說行為不單純是環境與個人作用下的結果,之於環境也不是個人與行為造成的結果,而是三者互動之下的影響,所以一個因素的改變可能涉及其他因素,改變原本的整個平衡。
1962年,班度拉(Albert Bandura) 發表一篇「社會學習與仿效」的文章,提出人藉由觀察與模仿,不需要靠直接的親身經驗照樣可獲得學習(示範作用)。之後班度拉對傳統的學習理論提出許多質疑與批評。因為傳統的學習理論認為,人只能通過嘗試錯誤(trial-and-error)而獲得行為的技能和行為方式,但班杜拉覺得這種看法太偏執於行為反應與結果之間的直接關係,忽略了嘗試錯誤的學習是冗長的,所以班度拉提出重視學習時個體的對於學習的暸解度與本身的自主性(認知論範圍),修正了行為主義。後來,班度拉結合了社會學習的概念,提出社會認知理論,主要是以個人、行為、環境三者之間的交互作用相互影響的關係來解釋人的行為。
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(B)行為主義低估人們行使自主性(或個人代理性,personal agency)的能力:社會認知論認為古典制約和操作制約沒有考慮中介變項(如:思考歷程、態度或價值等),行為不只受到環境刺激和增強物的影響。故提出自我效能論,並注重個體行為與環境之間的交互作用。
(C)行為主義低估人們適應情境的能力:行為主義的制約的重點在於操弄環境以產生結果,環境改變會影響個人的行為,所以個人會改變行為以適應環境。
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