26.《幼兒園課程與教學品質評估表》的應用，下列何者有誤？
(A) 評估時以一個班級為單位，不適用於融合班級
(B) 評估內容涉及專業判斷，欲使用本評估表之人員必須受過幼教專業訓練
(C) 發生層級頻率「經常」意指層級內某項內容約有 60%以上的頻率會發生所描述的事件。
(D) 層級提供數量「大多數」意指層級內某項內容提供 50%以上的數量

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統計： A(1821), B(285), C(137), D(207), E(0) #2936726

詳解 (共 3 筆)

kaikai

B2 · 2022/06/21

#5520186

2021-幼兒園課程與教學品質評估表

第31頁

二、評估時機與實施原則｜實施原則
適用對象
1. 本評估表係為2-6 歲的幼兒班級所設計。
2. 評估時以一個班級為單位，可適用於融合班級，但不適用於有中、重度障礙之特殊幼兒班級。
3. 同一幼兒園的各班教學狀況未必相同，以一個班級使用一份評估表為原則。若為協同教學的班級，個別教師在相關指標的評估結果可能不同，可分別統計。
( 例如：學習區教師角色、教師及同儕關係的增進、親師關係的建立與經營)