26.下列對於教師角色的說明,何者有誤?
(A)進步主義鼓勵教師要成為學生的顧問、嚮導和同伴
(B)批判教育學認為教師應該成為轉化社會的知識份子
(C)傳道、授業、解惑是傳統教育的教師理想
(D)後現代主義很重視效仿歷史人物的楷模、榜樣。
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統計: A(49), B(77), C(32), D(3364), E(0) #3123957
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