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試題詳解

試卷:94年 - 94年基隆市國中聯招特教科試題#1391 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:94年 - 94年基隆市國中聯招特教科試題#1391

年份:94年

科目:教甄◆特殊教育專業

26.在閱讀理解的歷程中與認字有關的因素有記憶、注音處理、字形辨識及心理詞彙;和理解有關的因素是記憶、字形辨識及心理詞彙。若有一位個案的問題是發生在理解時,下列哪一種測驗可以不必做:
(A)聽覺記憶測驗
(B)字形辨識測驗
(C)聲韻覺識測驗
(D)畢保德圖畫詞彙測驗
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