26.根據動力系統理論(dynamical systems theory),在輔導幼兒的動作發展時應注意什麼?
(A)等待幼兒的神經系統發展成熟
(B)提供某一動作不斷練習的機會
(C)提供外在援助,引發幼兒組合與動作有關的要素
(D)根據文化期待,給予孩子和他人互動的機會。
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統計: A(530), B(303), C(2441), D(502), E(0) #431715
統計: A(530), B(303), C(2441), D(502), E(0) #431715
詳解 (共 4 筆)
#684687
動力系統理論(dynamical systems theory),即為「動作發展的協調方式」
發展學家賽倫創造一個新的動力系統理論描述動作技巧是如何發展及協調的。
強調讓孩子獲得與環境互動的挑戰之探索性活動,會促成在動作技能上的進步。
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#682997
學生是如何學會新動作的?
動力系統研究的最大貢獻之一是對於新動作的產生過程做清楚的描述。
這些資訊和觀念讓體育老師、教練在安排課程,或動作技能學習的指導上有立竿見影的效果。
http://www1.nttu.edu.tw/hepe/sfm/learning/Ltheory/Ltheory.htm
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