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教甄◆教育專業科目-國小
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96年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學96學年度第1學期第1次教師甄選國小組教育專業科目試題#1329
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試題詳解
試卷:
96年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學96學年度第1學期第1次教師甄選國小組教育專業科目試題#1329 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學96學年度第1學期第1次教師甄選國小組教育專業科目試題#1329
年份:
96年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
26.根據基納特(H.Ginott)班級經營的和諧溝通理論何者有誤?
(A)和學生溝通時多用「你」,少用「我感覺」
(B)避免對學生做評價式稱讚,多用鑑賞式稱讚
(C)提升學生自律,避用懲罰
(D)和學生溝通時,多邀請非命令。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
大冠
B7 · 2021/06/12
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未解鎖
評價式稱讚 針對人格 = 價格鑑賞式稱讚...
(共 41 字,隱藏中)
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