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試題詳解

試卷:105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 桃園市 105年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試_輔導專業知能#51929

年份:105年

科目:教甄◆諮商輔導專業

26. 在輔導與諮商實務中,進行個案行為問題的心理衡鑑/評估的 工作時,下列觀點何者錯誤?
(A) 衡鑑著重資料收集與觀察,較不重視輔導/諮商關係
(B) 主要任務是重新界定輔導/諮商目標
(C) 鑑別診斷只是其中的一環,並非最重要的目標
(D) 要達到良好的衡鑑效果,不一定要使用標準化工具
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